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2022年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，全省教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大会议精神，认真贯彻落实党中央、国务院重大决策，在省委、省政府的坚强领导下，全面加强党对教育工作的领导，全面落实立德树人根本任务，统筹推进校园疫情防控和教育事业高质量发展，继续深化教育领域综合改革，持续加强教育保障水平，努力办好人民满意的教育，各级各类教育普及水平持续提高，教育质量进一步提升，高质量发展取得新成效，为云南经济社会持续健康发展作出了重要贡献。

综合

全省共有各级各类学校33995所，各级各类学历教育在校生1061.86万人，专任教师62.83万人。

学前教育

全省共有幼儿园13919所，比上年增加36所，增长0.26%。其中，普惠性幼儿园12784所，比上年增加169所，增长1.34%，占全省幼儿园的比例91.85%。

学前教育在园幼儿180.83万人，比上年增加3.86万人，增长2.2%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿160.07万人，比上年增加5.57万人，增长3.61%，占全省在园幼儿的比例88.52%，比上年提高1.22个百分点。

学前三年毛入园率92.46%，比上年提高2.23个百分点。

学前教育专任教师 9.22万人，专任教师中专科以上学历比例99.94%。

义务教育

全省共有义务教育阶段学校12045所。义务教育阶段招生122.97万人，在校生566.06万人，专任教师37.11万人，九年义务教育巩固率97.39%。

1.小学阶段教育

全省共有普通小学10349所，比上年减少184所，下降1.74%。另有小学教学点2772个，比上年减少92个。

小学阶段招生59.25万人，比上年减少1.03万人，下降1.71%；在校生379.73万人，比上年减少5.5万人，下降1.43%；毕业生64.08万人，比上年增加0.9万人，增长1.4%。小学阶段教育专任教师23.25万人；生师比16.33:1；专任教师学历合格率99.95%；专任教师中本科以上学历比例70.30%。

小学共有校舍建筑面积3794.41万平方米，比上年增加42.52万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：小学体育运动场（馆）面积达标学校比例91.72%，体育器械配备达标学校比例97.58%，音乐器械配备达标学校比例97.25%，美术器械配备达标学校比例97.22%，数学自然实验仪器达标学校比例97.25%。

小学阶段共有班级10.80万个，比上年减少0.19万个。56人以上大班和超大班1494个，比上年减少325个，占总班数的比例1.38%，比上年下降0.22个百分点。其中，66人以上的超大班18个，比上年减少22个，占总班数的比例0.01%，比上年下降0.01个百分点。

2.初中阶段教育

全省共有初中1696所（含职业初中2所），比上年增加4所，增长0.24%。

初中阶段招生63.72万人，比上年增加1.06万人，增长1.69%；在校生186.33万人，比上年增加2.82万人，增长1.54%；毕业生60.45万人，比上年减少0.63万人，减少1.03%。

初中阶段教育专任教师13.86万人；生师比13.45:1；专任教师学历合格率99.92%；专任教师中本科以上学历比例93.03%。

初中共有校舍建筑面积2419.73万平方米，比上年增加83.78万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：初中体育运动场（馆）面积达标学校比例90.92%，体育器械配备达标学校比例97.94%，音乐器械配备达标学校比例98.05%，美术器械配备达标学校比例97.94%，理科实验仪器达标学校比例97.35%。

初中阶段共有班级39682个，比上年增加406个。56人以上大班和超大班556个，比上年减少243个，占总班数的比例1.40%，比上年下降0.63个百分点。其中，66人以上的超大班0个，比上年减少23个，比上年下降0.05个百分点。

3.进城务工人员随迁子女

义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女41.24万人。其中，在小学就读30.02万人，在初中就读11.22万人。

特殊教育

全省共有特殊教育学校84所，比上年增加1所，增长1.2%。

招收各种形式的特殊教育学生1820人，比上年减少149人；在校生4.61万人，比上年减少0.13万人，下降2.74%。其中，在特殊教育学校就读在校生1.37万人，占特殊教育在校生的比例29.71%。

特殊教育专任教师[19]0.26万人。

高中阶段教育

高中阶段毛入学率91.99%，比上年提高0.75个百分点。

1.普通高中教育

全省共有普通高中641所，比上年增加25所，增长4.06%。普通高中招生37.14万人，比上年增加1.47万人，增长4.12%；在校生105.29万人，比上年增加3.72万人，增长3.66%；毕业生31.28万人，比上年增加2.29万人，增长7.9%。普通高中教育专任教师7.64万人；生师比13.78:1；专任教师学历合格率99.30%。

普通高中共有校舍建筑面积2645.84万平方米，比上年增加132.2万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：普通高中体育运动场（馆）面积达标学校比例87.99%，体育器械配备达标学校比例94.38%，音乐器械配备达标学校比例93.45%，美术器械配备达标学校比例93.29%，理科实验仪器达标学校比例95.01%。

2.中等职业教育

全省共有中等职业学校364所，同口径比上年减少32所。

中等职业教育招生15.82万人，同口径比上年减少3.44万人，下降9.81%；在校生48.55万人，同口径比上年减少6.54万人，下降11.87%；毕业生19.28万人，同口径比上年增加1.73万人，增加9.86%。

中等职业教育专任教师2.10万人；生师比23.17:1；专任教师中本科以上学历比例94.67%；“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例49.68%。

高等教育

全省共有高等学校83所。其中，普通本科学校32所（含独立学院4所），高职（专科）学校50所，成人高等学校1所。另有培养研究生的科研机构2所。

各种形式的高等教育在学总规模161.66万人，比上年增加11.50万人。高等教育毛入学率55.61%，比上年提高2.58个百分点。普通本科学校校均规模18397人，高职（专科）学校校均规模10232人。

研究生招生2.49万人，比上年增加0.19万人，增长8.26%；其中，博士生0.14万人，硕士生2.35万人。在学研究生7.16万人，比上年增加0.8万人，增长12.59%；其中，在学博士生0.55万人，在学硕士生6.61万人。毕业研究生1.63万人，其中，毕业博士生647人，毕业硕士生1.56万人。

普通本科招生16.54万人，比上年增加1.8万人，增长12.21%，另有专科起点本科招生3.47万人；在校生54.08万人，比上年增加2.54万人，增长4.93%；毕业生13.65万人，比上年增加0.97万人，增长7.65%。

高职（专科）招生19.97万人，同口径比上年减少0.49万人，下降2.39%；在校生55.95万人，比上年增加3.09万人，增长5.85%；毕业生16.10万人，比上年增加2.85万人，增长21.49%。

成人本专科招生10.84万人，比上年增加3.61万人，增长49.93%；在校生28.09万人，比上年增加3.28万人，增长13.22%；毕业生7.25万人，比上年减少0.88万人，下降10.87%。

网络本专科招生6.09万人，比上年增加1.35万人，增长28.48%；在校生16.38万人，比上年增加1.08万人，增长12.37%；毕业生3.64万人，比上年增加0.60万人，增长19.78%。

高等教育专任教师4.6万人，其中，普通本科学校3.1万人；高职（专科）学校1.5万人；成人高等学校62人。普通本科学校生师比24.04:1，高职（专科）学校生师比34.41:1。

普通、职业高等学校共有校舍建筑面积662.05万平方米，比上年增加74.58万平方米，增长12.69%。生均占地面积40.66平方米，生均校舍建筑面积5.23平方米，生均教学科研实习仪器设备值为8335.28元。

民族教育

全省共有少数民族在校生418.72万人，占全省在校生数的39.43%，其中高等教育阶段48.04万人，高中阶段55.96万人，初中阶段77.14万人，初等教育阶段163.43万人，学前教育阶段73.61万人，其他教育0.54万人。

民办教育

全省共有各级各类民办学校6500所，比上年减少64所，占全省各级各类学校总数的比例19.12%。在校生180.61万人，比上年减少5.99万人，占全省各级各类在校生总数的比例17.01%。其中：

民办幼儿园6067所，比上年减少36所，占全省幼儿园总数的比例43.59%；在园幼儿99.05万人，比上年增加1.82万人，占全省学前教育在园幼儿的比例54.78%。

民办义务教育阶段学校165所（含1所职业初中），比上年减少36所，占全省义务教育阶段学校总数的比例1.37%；在校生18.73万人，比上年减少8.15万人，占全省义务教育阶段在校生的比例3.31%。

民办普通高中202所，比上年增加9所，占全省普通高中总数的比例31.51%；在校生20.71万人，比上年增加2.67万人，占全省普通高中在校生的比例19.67%。

民办中等职业学校45所，比上年减少1所，占全省中等职业学校总数的比例11.31%；在校生10.99万人，比上年减少2.36万人，占全省中等职业教育在校生的比例17.06%。

民办高校21所。其中，普通本科学校9所；高职（专科）学校12所。民办普通、职业本专科在校生33.98万人，比上年增加1.1万人，占全省普通、职业本专科在校生的比例30.88%。